Валентин Незнахін

Валентин Незнахін – викладач Практичного курсу тестування з працевлаштуванням.

Він не боїться змін, сміливо приймає рішення та обожнює Performance testing

Зараз він – Performance Engineer у Provectus

Валентине, де ти навчався та як прийшов в ІТ?

Я навчався в Одеській національній академії харчових технологій на факультеті інформаційних технологій. До того я закінчив Морський коледж, бо як в Одесі не бути моряком. Але вже тоді в тренді було ІТ.

Працював системним адміністратором в одеському обленерго ще навчаючись.

Після закінчення товариш з університету порадив спробувати піти в більш глобальні ІТ-компанії, які спеціалізуються на розробці ПЗ.

Я спробував, і з першого разу потрапив у компанію, яка займалася розробкою. Там було кілька напрямків, один з них був вебтелефонія. Це був 2011 рік, коли все тільки починалось.

Як відбувався твій професійний ріст?

Я був Manual QA, самостійно вивчав автоматизацію, а також пішов на курси по тестуванню продуктивності.

У 2014 році вже працював у Києві, а через 5 років переїхав у Львів. Там також пропрацював 3 роки і переїхав в Одесу, Але знову планую переїзд до Львова, адже карантин дав і позитивний вплив, можна працювати не лише офісі.

Як ти став викладачем? Що тобі дає викладання?

Знайома, яка теж працювала в QAGroup, запропонувала мені спробувати себе у викладанні. Я подумав, що це цікаво.

Це ще й хороший пункт в резюме, бо якщо ти можеш викладати, то можеш бути ментором.

І це корисно для розвитку soft skills, тому що всі бачать айтішника трохи замкнутим і неговірким, але насправді це не завжди так. А це хороший розвиток комунікації та подачі інформації.

І ось у мене була така мотивація.

Коли я вперше прийшов в QAGroup, то перший курс мені не дуже сподобався. Чому – бо я був не дуже впевненим в собі тоді.

Може через брак досвіду мені це йшло дуже важко.

Але я закінчив, попрацював над помилками, удосконалив курс і презентації, напрацював більше вузькоспеціалізованого досвіду.

Власне останній курс був таким еталонним коли я вже два роки працював на позиції Performance Test Engineer.

Розкажи про свої заняття на Практичному курсі тестування з працевлаштуванням. Що ти вкладаєш в них, твій підхід та універсальність? Адже ти отримав дуже хороший фідбек від студентів курсу

Так, це було трохи несподівано.

Я завжди порівнюю з першими курсами, які я проводив, і зараз розумію, що у мене тепер набагато більше досвіду у performance testing. На перше місце я завжди ставлю свої практичні знання, які я здобуваю під час роботи.

Це насамперед вузькоспеціалізовані теми, я можу запропонувати.

Це хороший старт для студентів курсу тестування, які вивчають трохи автоматизованого тестування, трохи performance, і перед ними стає питання, як розвиватися далі manual QA, куди йти після senior QA.

Вони вивчають бізнес-аналіз проджект-менеджмент, automation, performance.

І моє завдання зараз трохи заінтригувати їх, дати їм поштовх, адже хоч це і не легка тема, але вона зараз в тренді і буде лише розвиватись.

Я хочу їх зацікавити тим, що performance включає в себе все: і трохи програмування і трохи бізнес-аналізу, і бази даних і API.

Тому треба хороші soft skills, тут ти всесторонньо розвивається як спеціаліст.

І навіть якщо performance не сподобається і ти захочеш перейти у щось інше, то у тебе є напрацьована база знань і вмінь.

Можеш йти в automation, data base analytic, management.

Мені дуже подобається performance, я працюю там вже майже три роки і не хочу щось змінювати.

Що ти порадиш початківцям, які лише починають свій шлях в ІТ?

Не боятись нового і не стояти на місці.

Використовувати нові підходи, бо світ швидко змінюється і як ми вже знаємо з курсу тестування продуктивності, що старий код потрібно постійно переписувати.

Оглядатись навколо, чи можна щось зробити кращим.

Не боятися вчитися, бо курси – це лише початок.

Що тебе надихає, мотивує? Про що ти мрієш?

Є два типи людей: ті, яких надихає шлях до цілі, і ті, яких надихає сама ціль.

Мене надихає власне ціль.

І в особистому житті також.

Які в мене мрії? Хочу вже десь осісти, бо багато подорожував.